深研課標 明確方向 精準施策 ——記九江三中教育教學(xué)開(kāi)放周初中語(yǔ)文三新研討會(huì )
為了進(jìn)一步落實(shí)新課標精神，把握2024年學(xué)考命題特點(diǎn)，更好地指導日常教學(xué)工作，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效益，4月12日下午，九江三中初中語(yǔ)文組開(kāi)展了“三新”研討交流會(huì )！本次活動(dòng)由楊?；ńM長(cháng)主持，廬山市第三中學(xué)、本校全
體初中語(yǔ)文教師參與了此次研討會(huì )。
沈芳老師和劉琴老師分別帶來(lái)講座《2024年學(xué)考-古詩(shī)詞鑒賞備考策略》、《2024年學(xué)考-非連續性文本閱讀復習策略》，他們依據課標 ，深入分析考情和真題，明確命題方向和考點(diǎn) ，總結答題技巧，并分享自己是如何在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中做到考教銜接。另劉琴老師為今年學(xué)考，總結了非連續性文本閱讀備考策略:緊扣課標要求，挖掘教材資源，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。
體初中語(yǔ)文教師參與了此次研討會(huì )。
沈芳老師和劉琴老師分別帶來(lái)講座《2024年學(xué)考-古詩(shī)詞鑒賞備考策略》、《2024年學(xué)考-非連續性文本閱讀復習策略》，他們依據課標 ，深入分析考情和真題，明確命題方向和考點(diǎn) ，總結答題技巧，并分享自己是如何在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中做到考教銜接。另劉琴老師為今年學(xué)考，總結了非連續性文本閱讀備考策略:緊扣課標要求，挖掘教材資源，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。
樸實(shí)而有價(jià)值的經(jīng)驗分享，深刻而有內涵的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，立足課標，著(zhù)眼學(xué)考，導向明確，考點(diǎn)明晰，精準施策，方法科學(xué)有效，引導廣大初中語(yǔ)文教師學(xué)習和運用新的復習策略與方法備戰學(xué)考，為在場(chǎng)老師們的教學(xué)工作指明了方向。
撰稿：胡穎姣
審稿：楊?；?/span>
